[vc_row][vc_column width= »1/3″][nd_options_spacer nd_options_height= »50″][vc_single_image image= »1229″ img_size= »full »][nd_options_spacer nd_options_height= »50″][vc_single_image image= »5856″][vc_single_image image= »5858″][vc_single_image image= »5859″][vc_single_image image= »5857″][/vc_column][vc_column width= »2/3″][nd_options_spacer nd_options_height= »50″][vc_column_text]Vous êtes formateur ou responsable d’une structure de formation et connaissez l’importance de l’espace actif dans l’apprentissage, vous souhaitez intégrer les usages numériques à la formation,
Nous construirons avec vous vos nouveaux espaces : expérience usagers, maquettes, fabrication, design, expérimentation, mouvements et finalisation. Nous savons que l’espace peut être ce « deuxième formateur » et que la façon d’organiser apriori est un indicateur de nos intentions pédagogiques. Nous gagnons à le rendre aussi fluide que possible pour qu’il s’adapte à notre créativité pédagogique au moment où nous avons une autre intention, guidée par notre adaptation du scenario : espaces actif, mais surtout activable !
Pour aller plus loin, consultez notre article
AGO Formation vous propose une réflexion sur les usages des espaces actifs d’apprentissage et la manière de les intégrer dans une pédagogie active.
Notre blog MILES qui raconte le tour du monde des espaces d’apprentissage
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